Un projet, ou un programme, consiste en la réalisation (sous des contraintes de temps, de budget et de performance) d’infrastructures, de produits ou de services qui doivent répondre à un besoin. La gestion axée sur les résultats conduite de façon rationnelle permet de définir les principaux résultats attendus (les extrants du projet), d’en préciser l’envergure, d’identifier les intrants nécessaires pour produire ces extrants. Pour mesurer en continu les effets d’un projet, on doit élaborer des indicateurs et mettre en place un système d’évaluation et de suivi permanent du projet et de ses impacts. Ces indicateurs, nécessaires autant en phase d’exécution qu’en phase de post-évaluation du projet, permettent de vérifier si les objectifs définis dans la phase de préparation ont été effectivement atteints.

Le suivi-évaluation a pour objectif de faciliter la gestion de projets dans son ensemble et d’inciter les parties prenantes à mieux comprendre l’avancement des opérations. Il permet de tirer les enseignements des réalisations et des problèmes et d’améliorer ainsi à la fois la stratégie et les opérations. Au delà de l’évaluation du niveau de réalisation physique des activités, certains indicateurs permettent d’évaluer l’impact du projet sur le développement social, sur la réduction de la pauvreté et, d’une façon générale, sur les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD).

Objectifs pratiques
» Comprendre les principes et les processus de la gestion axée sur les résultats.
» Développer une démarche logique d’analyse a priori et a posteriori des effets d’un projet ou d’un programme et de ses impacts.
» Renforcer les compétences des participants en matière d’élaboration d’indicateurs et de suivi de ceux-ci.

Thèmes et contenus
» Gestion axée sur les résultats
» Relation cadre logique et indicateurs
» Élaboration des indicateurs de projet
» Indicateurs, suivi et contrôle de projet
» Indicateurs et évaluation de projet
» Mesure de la performance et collecte de l’information

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